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毕业实际的声音

实现全部梦,正活跃。

旅行科

"关口好了"
高兴得是脊梁的来自增长的顾客的礼品。

株式会社JTB关西柜台顾问

关口满

2013年白天部旅行科毕业
来自凤高中(大阪府)

为了能用找工作宣传在1年度取得两种国家资格。

在校期间努力的是资格的学习。大家以作为国家资格的"国内旅行业务处理管理者"的取得在旅行科,在1年度为目标,但是我也想而且取得难关的"综合旅行业务处理管理者"的资格。什么夜校部二年级学生的上课放进去,和前辈切磋琢磨,能精彩的合格突破JTB的严格的文件审查能在履历书写两种国家资格如果来想。

"请想给关口又"的顾客的语言在原动力。

现在正在柜台进行旅行的建议和票以及住宿的安排。因为即使1个拼写错也不能登机所以,在用蜜月使用的顾客大量,境外游的情况下,失败绝对不被允许。责任严重,但是"开心了,并且想找也对关口许多有,请访问的今后也是"土特产的话声音gakeitadakuto感到高兴。

梦传迪斯尼度假区的魅力的旅途的计划。

做制订计划在yukuyukuha JTB办理的旅行商品的是目标。想做在世界中的迪斯尼度假区享受最快乐的时间的计划。柜台的工作因为能直接问顾客的要求所以一定应该在将来连接起来。首先在顾客的想法接近,成为被越发信赖的柜台顾问!

旅行使人变得快乐。顾客的笑脸是能源。

株式会社H.I.S关西营业本部
中四国事业部四国区域总经理

南原真吾

2004年白天部旅行科毕业
来自泛爱高中(大阪府)

计划旅行,成功了时候的高兴。

进入公司以后,在经历营业所长,计划业务的之后各种各样的店铺行走现在四国区域的总经理。开始经营活动,直到销售,计划,人事录用广泛地负责工作。四国为了因为到海外的直达航班少所以鼓动顾客的旅情提高便利性,叉着非常便宜的旅游,各种各样的办法是必要。重复试行错误的旅行计划成功,是1日几百在有了预约的时候,是振臂表示胜利!

在现场有生命的技能和资格开办了专业的道路。

在课上学的机场编码以及国内外旅行地理,预约系统…。每当那些知识和业务内容进入公司以后连接的时候,在什么能通过hosupi学习是感谢。能学习了能变成现场能即刻投入战斗的力量的种种技能。特别在校期间取得国家资格的"综合旅行业务处理管理者"的正大大地对现在的经历提升有用。

协助的kizuna晚辈的手一直继续。

觉得hosupi毕业生好了的另一个的理由"kizuna。"如果比方说出席社会,感到困难过的话,和与老师在一样的公司工作的前辈的中介成为,为了感到烦恼,听咨询安排。是能说什么"纯朴的hosupi之间"不能对同时期以及上司说。前辈们迄今为止帮助我了。承蒙关照的分,自己下次想帮助晚辈。从心里以为许多这样的热情的联系存在的母校感到自豪。

航空科

每天正咬住在世界的空中作为憧憬的客室乘务员飞行的价值和高兴。

日本航空株式会社客室乘务员

松本1000圣

2013年夜校部航空科毕业
来自关西外语大学

白天,专科学校这个双打大学夜酷。下决心决断,真地好了。

白天是大学的外语学科,航空科的夜校部。正选择那样的"双学校"的我。想成为客室乘务员,能够的全部是想要做,决定了。航空科的上课开始,马上确信"双打酷是正解"。行业的知识以及工作的价值以及重大以及会客礼仪以及美丽的态度举止…在大学,许多不能学的实践性的上课绝对热。不仅据说这些跟内定连通了而且也到作为客室乘务员工作的现在有用。

老师的语言变成能源,能渡过了艰难的找工作。

即使叫什么也面试,学校时代的回忆被练习。到找工作起动的时间点,正重复用面试失败。不善于在众人面前说的巧妙表现自己的心情了。更换那样我的是航空科的老师。暑假和寒假好像是每天,并且关于练习准确,教导了。对好像对求职的痛苦感到消沉的我"重要对客室乘务员首先的作为不畏惧的心和笑脸"的讲话的语言在胸回响,努力的心情是复活。能从用那样竭尽全力的笑脸出席的日本航空的面试领受内定了。

"想又"坐松本的航班被就像这样说的。

现在主要正在从羽田出发的国际航线做乘务。伦敦,巴黎,夏威夷,新加坡,韩国或者台湾…世界的空中是我的工作地点。憧憬的客室乘务员的工作,每天是挑战和新的发现的连续。长的航班到超过10小时,但是正积极拿与顾客的交流。为请放松留意细心的声音gakeo,这样的话顾客开心,请说,请据说"想又"坐松本的班。那样的羁绊的建设是对下一个航班的活力。对很喜欢境外游的我来说,是当地能逗留在航班的间歇感到愉快的礼物。

对顾客放心,享受旅途的。那个是我的高兴。

株式会社K天运动场工作人员

粟里面的沙纪

2016年夜校部航空科
美国留学制度毕业
来自鸣门高中(德岛县)

在关西机场成为迷路的人的我现在在一样的地方工作。

作为运动场工作人员,正进行在供在关西国际机场的办票处的登机手续以及特定的顾客使用的等候室的受理。实际上同大家在高中的修学旅行中的关西机场走散过。那时被请帮助心中不安的我的运动场工作人员的的可靠和安心感感动!决心我成为运动场工作人员了。现在"实现梦"尽管是工作,但是在变成梦的开端的地方的话正确实体会。

旅途的主角是顾客每一个人。

因为不习惯飞机的顾客多为松开紧张所以正用笑脸打招呼。另外,因为旅途的主角是所有的顾客所以为了面向大家介绍也不仅代表的而且在团体的顾客的情况下留意。为了什么样的放心,能享受旅途注意顾客每一个人的重要。

因为有了老师的鼓励所以能拿出了自己的特点。

hosupi时代的实践性的在课上学习的预订以及票券发行的方法是被要求慎重的现在的业务,并且正很有用。另外,也被用不作为承销的自己的语言多亏了敬重的就职对策在面试当天严厉地传进入公司意志了。老师"在意"太多容易在任何事情闷闷不乐的我每当咨询的时候原来了的话请鼓励好几次的是在内定连接起来的主要原因的话想。感谢带来信心的老师的语言。

今后也是想珍惜每一个的相遇的故事。

全日空中部机场株式会社运动场工作人员

樫原優莉

2016年白天部航空科毕业
来自鸣门高中(德岛县)

被锻炼的准时的意识正使hosupi有生命。

在Centrair(中部国际机场)的柜台办理登机手续,正在登机、抵达口介绍顾客。为哪个业务跟顾客和飞机的安全连通经常彻底搞清再次确认和准时。准时的意识特别在hosupi时代锻炼托的福,并且能在现在发挥。其他,告诉我对英语,问候,外表和这个工作必不可少的所有知识和技术了。

用面试练习发现没正注意的长处。

能在难关的航空行业就职的认为hosupi的就职支援的力大了。用面试练习,不仅抽出没正注意的长处而且到见效的传法甚至告诉我自己了。另外,即使无论怎样老师忙也接受谘询,鼓励了在好像心变得在求职的重大折断了的时候。近ikarakosono安心感和支援态势与老师的距离使人胆壮了。

想了顾客的真的要求之后活动。

现在想顾客真地正要求什么在工作单位留意的了之后积极活动。"谢谢,"当以前把轮椅的顾客送到迎接口的时候,把我的手抓牢,流眼泪,感到高兴了。知道一个对应到这个影响顾客的心的,重新感到这个工作的价值,与此同时今后也想珍惜从每一个的相遇出生的故事。

机场科

航空货运把日本和海外拴在一起的工作。每一天感到对全球化起作用的有趣。

株式会社全日空Cargo航空货运

山本悠树

2015年白天部机场科毕业
来自第一学院高中

细心的一边留心,一边支持国际物流的重大和高兴。

把来自海外的航空信息输入系统,对当地工作人员确认是否没有文件的错误…那个是现在的工作。如果有一点失误的话,进口是堵塞的责任的重的工作,但是其他的职业正因如此能尝没有的大的成就感。实际上入学时是运动场操纵志愿,但是在为前进的道路烦恼了的时候从老师告诉我世界和能直接有关系的航空货运的魅力,转向。因为有了那种建议所以现在有的话真地感谢。

梦,航空行业变得专业的。

mezasuha航空的专家!马上作为经历提升中的一个进入公司以后取得dipuroma的危险物品套餐的资格了。当这个在上学的时候取得的资格的高一档次。为更加现在挑战称为自己的进一步的可能性在学报关士资格以及外语学习。当努力的每天的动机形成在上学的时候老师讲的"修补芯在自己中的想怎么样,或者想像"吧的语言。将来在海外的机场工作的是梦。

看和店匹敌的进口商品,正伸开胸。

全日空成田机场服务株式会社
运动场操纵

砂田裕仁

2012年夜校部机场科毕业
来自川内工商高中(鹿儿岛县)

使用夜校部企业进修制度,在机场在入学的同时工作。

"想高中毕业后来"自立的话从鹿儿岛选在大阪的hosupi的夜校部了。马上能在机场入学以后工作的是魅力。在进修的前方的大阪国际机场,经历对飞机的货物集装箱以及随身行李的搭降載,分类,递交等的运动场操纵业务。是现在在那次延长有的感觉。现在负责国际货物,但是没有我们的话来自海外的进口商品也不和店匹敌。有正移动世界的物流的真实感,在市镇看到商品的话自己的工作感到自豪。

航空行业出身的老师引导到了这个地方。

毕业后来想在规模的大的机场更工作,有东京的企业的志愿。没有白志愿者从日本全国聚集毕竟是难关,但是全日空集团出身的老师发挥经验,请教导确切的面试,试验当日是当场"会了"到能有to确信的程度。现在能在世界领先的国际机场工作托老师的烫的指导的福。

运动场操纵,与人和人的信赖关系是生命!

为运动场操纵是组,并且动一个联合失误跟航空列车时间表的胡乱连通的。因此从平常起考虑互相,加强合作。在hosupi,有向全部学科学习殷勤款待的上课,但是很重要的话在社会出来,真实感。认为正作为人告诉我需要的技能。

铁路服务科

全然没有铁道行业的知识的我是现在对特急列车的列车员。

近畿日本铁道株式会社特快列车员

寺浦1000智

2010年白天部铁路服务科毕业
来自二阶堂高中(奈良县)

老师的烫的指导开办了梦的门。

假如实现变成列车员的梦的话,短期能学铁道行业的知识的专科学校走近路。数量也在某一所学校中是学校说明会,并且前辈以及老师选了亲切的hosupi。在在学时,不仅列车的运行表以及时刻表的看法的实践性的知识而且到面试时的门的开法以及履历书的写法从头开始打进了。现在能作为列车员做乘务托老师hosupi的烫的指导的福。

每一天正实践顾客视线的服务。

使用车站以及列车的身体残疾的人的支援是铁道工作人员的工作。比方说为了不给眼睛不如意的顾客带来不安留意"最好触摸在哪里"首先的话打招呼之后看护。这个对应力被通过进行轮椅以及眼罩体验的hosupi的"服务看护师"的上课扶养了。今后,在在hosupi学习的技术以及意识的基础上,每一天也实践在顾客的视线建立的服务。

理想也能介绍观光信息的乘务员。

对把大阪,京都,奈良作为特快列车员之间连接起来的特急列车做乘务,做门的开闭以及车内广播,特快券的票券发行,对顾客的向导的是主要的业务。因为在近铁的沿线,世界遗产的旅游地多所以可能有有时被详细问的事情。也不仅铁道而且学观光信息,对更好的东西做顾客的旅途想帮助。

被用与孩子的照相"憧憬的职业"确实体会就任的自己。

东海旅客铁道株式会社新干线驾驶员

本多翅膀

2007年白天部铁路服务科毕业
来自紫野高中(京都府)

什么留意没有1秒的误差的驾驶。

正作东海道新干线的驾驶员、列车员。一边作为驾驶员,考虑安全和乘坐舒适度,一边留意1秒的误差比顾客的东西作为列车员用没有的驾驶好的服务的提供。被据说"谢谢"对顾客有时,被孩子请求照相的。一边被拍,一边自己就任"憧憬的职业"的话确实体会。

hosupi的课程在实际的现场有用的东西。

现在关于这个工作回头看hosupi的课程是意识到在现场有用的东西的话的话确实体会。另外,用求职指导面试好几次,练习了之后得到了严苛的评价和确切的建议。而且,通过地理以及手语,个人电脑这样的多彩的上课以及留学研究会不仅铁道的知识而且得到广泛的知识,感觉到和其他的学科的人们触的是现在的自己的食粮。

在用一直抱着的憧憬自己的工作。从这个,自己在小孩们的"梦。"

阪急电铁列车员

小林骏

2011年白天部铁路服务科毕业
来自西面的京都高中(奈良县)

在朋友们和尽管是愉快,但是研磨技能的hosupi的每一天。

驾驶员从年幼的时分起是我的憧憬。参加铁道行业了的考试,但是,高中毕业时,不及格。没被用面试巧妙传自己。不过无论如何不被放弃梦,被对hosupi升学。在这所学校大大地成长了。一边和同班同学触,切磋琢磨,一边学校活动的在帮助中不知不觉很喜欢和人说话的了。不善于的面试把练习跟老师叠起来好几次,终于能实现了梦。

度过在工作的价值和高兴溢出来的每日。

进入公司以后,经验shitanochi,现在,正在列车员业务扎车站工作人员2年。车站工作人员时代,介绍轮椅利用的顾客是常有的事,并且在hosupi取得的服务看护师的资格有用了。现在正作为列车员保护车内的安全,但是那样从远处看这里,孩子挥手。在小的时候正同样注视地铁的自己。那样我作为谁竟然能梦想…可能这样幸福。

英语交流科

作为在国外传日本菜以及日本文化的〝桥梁〟。

Hotel Nikko Düsseldorf(酒店·NIKKO·杜塞尔多夫)
日式菜肴餐厅工作人员

吉松裕美

2014年夜校部英语交流科
美国留学制度毕业
来自益田翔太阳高中(岛根县)

感到吃惊对前辈的大量正做"海外就职"了。

从昔日到海外的憧憬擅长的我。高中时代知道hosupi,感到吃惊对毕业生的大量正做"海外就职"了。在国外工作…假如有那样的选项的话,自己想为目标的话决心入学。因为英语没有了信心所以有长期留学制度的是魅力。第1年结实地准备,第2年留学,回国,出现找工作的"三明治方式"放心了。

在研磨语言能力和交流的hosupi的每一天。

想在国外学"可以使用的英语"。hosupi的上课对那样我来说有意义。下一个上课用英语在特别从美国留学回国的2年做发表,实际上向旅游地介绍外国人,能交流的实践性的内容。有能拥有用留学提高的语言能力的上课在和海外的人们说,与此同时的时候能学了不可缺少的"日本文化以及款待"的知识。

世界上活跃的hosupi时代的朋友们。

实现憧憬的海外就职,现在在德国的日式菜肴餐厅工作。顾客的7成是外国人。 在初次尝日本餐,使用毛巾以及筷子的顾客被日本文化感动了的时候,好像对海外和日本的桥梁适应了,被好的心情满足。在异国的独自生活不安了,但是令人放心,并且因为在一样的工作单位有hosupi的前辈所以正尽情享受海外生活。同班同学在世界各国活跃,想去一定见大家。

每当小孩们的英语进步的时候,我也想要努力,积极性滚。

株式会社kindakizzu儿童英语老师

阿部加奈美

2014年白天部英语交流科
美国留学制度毕业
来自柴岛高中(大阪府)

因为吸收早所以发音以及语法特别谨慎。

在幼保一体型的国际学校,正进行出自英语的保育和教育。负责,2岁的小孩有性格从1岁4个月起。是小的孩子们,但是每天正接触英语的话一瞬间还陪身体。为了不在对那个吸收感到吃惊的一方面告诉我错误正很留神发音以及语法。在听连续不断地进步的小孩们的英语我提高更多的英语能力吧的话的话积极性滚。

确定作为英语老师的地上的hosupi的3年。

在擅长掌握英语,想在国外工作的我发挥英语的职业以及海外就职的hosupi的"英语交流科"入学。从当地人的老师到实践性的英语更加私人,使用的英语从基础性的英语语法学所有状态的英语了。而且,英语能力甚至提高曾作为梦想的美国留学。在3年培养的语言能力和表达能力是作为英语老师的地上。

毕业后来也在热情的hosupi的就职支援是感谢。

实际上,hosupi毕业以后,在关岛的酒店就职了。不过为在在日本发挥英语的工作想有的新的梦回国。之后接受谘询的是hosupi的老师。到而且面试的练习以及现在的工作的介绍…甚至毕业生真地支持什么热情支援了。今后也是想通过通过hosupi学习的英语和hosupitaritimaindo和小孩们一起学习英语。